수업내용/목표
세계 문화 흐름을
주도하는 소프트파워 강국인 미국과 함께 한류 문화콘텐츠로 경쟁력을 갖춘 한국은 글로벌 팬덤을 보유하고 있는 BTS를 통해서
세계적 문화 영향력을 발휘하고 있다. 따라서 본 강좌는 BTS 현상을 토대로 팬덤, 문화, 관광, 그리고
소프트파워를 논의하면서 글로벌 시대의 흐름을 파악해보고자 한다.
소프트파워로서의 BTS: 팬덤, 문화, 관광
AYUk
본 강좌는 새로운 K-MOOC 플랫폼에서 운영하는 강좌입니다.
강좌 소개
홍보/예시 영상
강좌 운영 계획
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1 |
대중문화 |
문화에 대한 종합적 이해를 통한 대중문화의 기능과 소비 파악 |
1-1 |
문화 개념 |
강좌영상 (5분×1개) |
퀴즈(2) |
PDF 제공 |
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1-2 |
대중문화 기능 |
강좌영상 (5분×1개) |
퀴즈(2) |
PDF 제공 |
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1-3 |
문화소비 |
강좌영상 (5분×1개) |
퀴즈(2) |
PDF 제공 |
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2 |
아이돌 문화 |
현대사회 아이돌 개념과 변화과정 파악 |
2-1 |
아이돌의 탄생 |
강좌영상 (5분×1개) |
퀴즈(2) |
PDF 제공 |
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2-2 |
아이돌의 진화 |
강좌영상 (5분×1개) |
퀴즈(2) |
PDF 제공 |
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2-3 |
아이돌 소비문화 |
강좌영상 (5분×1개) |
퀴즈(2) |
PDF 제공 |
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3 |
팬 문화 다양성 |
다양한 팬 문화 개념을 통한 현대 팬 문화 파악 |
3-1 |
매니아 |
강좌영상 (5분×1개) |
퀴즈(2) |
PDF 제공 |
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3-2 |
컬트 |
강좌영상 (5분×1개) |
퀴즈(2) |
PDF 제공 |
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3-3 |
오타쿠 |
강좌영상 (5분×1개) |
퀴즈(2) |
PDF 제공 |
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4 |
팬덤 |
팬덤 개념, 형성, 그리고 전반적 탄생 배경 파악 |
4-1 |
팬덤 개념 |
강좌영상 (5분×1개) |
퀴즈(2) |
PDF 제공 |
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4-2 |
팬덤 형성 |
강좌영상 (5분×1개) |
퀴즈(2) |
PDF 제공 |
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4-3 |
세대별 팬덤 변화 |
강좌영상 (5분×1개) |
퀴즈(2) |
PDF 제공 |
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5 |
팬덤의 기능 |
디지털 시대 팬덤의 기능, 활용, 그리고 특성 파악 |
4-1 |
팬덤의 장단점 |
강좌영상 (5분×1개) |
퀴즈(2) |
PDF 제공 |
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4-2 |
디지털 문명과 팬덤 |
강좌영상 (5분×1개) |
퀴즈(2) |
PDF 제공 |
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4-3 |
팬덤 문화 특성 |
강좌영상 (5분×1개) |
퀴즈(2) |
PDF 제공 |
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6 |
소프트 파워 |
현대사회 소프트파워 개념 이해 및 가치 파악 |
5-1 |
소프트파워와 하드파워 |
강좌영상 (5분×1개) |
퀴즈(2) |
PDF 제공 |
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5-2 |
소프트파워 자원 |
강좌영상 (5분×1개) |
퀴즈(2) |
PDF 제공 |
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5-3 |
소프트파워 효과 |
강좌영상 (5분×1개) |
퀴즈(2) |
PDF 제공 |
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7 |
한류 |
한류 개념, 문제점, 그리고 지속적 발전 전략 파악 |
7-1 |
한류 기원 |
강좌영상 (5분×1개) |
퀴즈(2) |
PDF 제공 |
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7-2 |
한류 인기와 문제점 |
강좌영상 (5분×1개) |
퀴즈(2) |
PDF 제공 |
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7-3 |
방향성 및 확산 전략 |
강좌영상 (5분×1개) |
퀴즈(2) |
PDF 제공 |
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8 |
중간고사 |
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9 |
K-Pop |
K-Pop 개념에 대한 이해와 현황 파악 |
9-1 |
K-Pop의 형성 |
강좌영상 (5분×1개) |
퀴즈(2) |
PDF 제공 |
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9-2 |
K-Pop의 특징과 영향 |
강좌영상 (5분×1개) |
퀴즈(2) |
PDF 제공 |
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9-3 |
K-Pop과 글로벌 |
강좌영상 (5분×1개) |
퀴즈(2) |
PDF 제공 |
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10 |
BTS |
BTS 멤버, 아미, 그리고 BTS 문화에 대한 종합적 파악 |
10-1 |
BTS 현상 |
강좌영상 (5분×1개) |
퀴즈(2) |
PDF 제공 |
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10-2 |
아미(Army) |
강좌영상 (5분×1개) |
퀴즈(2) |
PDF 제공 |
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10-3 |
BTS 문화 |
강좌영상 (5분×1개) |
퀴즈(2) |
PDF 제공 |
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11 |
소프트 파워와 BTS |
소프트파워가 지닌 가치를 통한 마케팅 활용과 BTS 사례 적용 파악 |
11-1 |
소프트파워 가치 |
강좌영상 (5분×1개) |
퀴즈(2) |
PDF 제공 |
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11-2 |
이미지 마케팅 |
강좌영상 (5분×1개) |
퀴즈(2) |
PDF 제공 |
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11-3 |
소프트파워로서 BTS |
강좌영상 (5분×1개) |
퀴즈(2) |
PDF 제공 |
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12 |
현대 문화산업 |
문화콘텐츠 개념과 중요성, 그리고 활성화 방안 파악 |
12-1 |
문화콘텐츠 |
강좌영상 (5분×1개) |
퀴즈(2) |
PDF 제공 |
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12-2 |
문화콘텐츠의 중요성 |
강좌영상 (5분×1개) |
퀴즈(2) |
PDF 제공 |
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12-3 |
문화콘텐츠 활성화 |
강좌영상 (5분×1개) |
퀴즈(2) |
PDF 제공 |
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13 |
아이돌과 메타버스 시대 |
메타버스를 활용한 아이돌 문화 확장과 변화 가능성 파악 |
13-1 |
메타버스 MZ세대 |
강좌영상 (5분×1개) |
퀴즈(2) |
PDF 제공 |
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13-2 |
메타버스와 엔터테인먼트 |
강좌영상 (5분×1개) |
퀴즈(2) |
PDF 제공 |
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13-3 |
메타버스와 아이돌 문화 |
강좌영상 (5분×1개) |
퀴즈(2) |
PDF 제공 |
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14 |
한류와 관광 |
현대사회 한류 영향력과 관광 효과 파악 |
14-1 |
문화관광 |
강좌영상 (5분×1개) |
퀴즈(2) |
PDF 제공 |
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14-2 |
관광 이미지와 소비 |
강좌영상 (5분×1개) |
퀴즈(2) |
PDF 제공 |
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14-3 |
관광 효과 |
강좌영상 (5분×1개) |
퀴즈(2) |
PDF 제공 |
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15 |
기말고사 |
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강좌운영팀 소개
교수자
- 강준수 교수
- 현) 제26대 한국관광학회 이사
- 현) 한국관광레저학회 부회장
- 현) 김포문화재단 이사
- 현) 한국영어영문학회 비상임이사
- 현) 한국 동서비교문학학회 학술위원장
강좌 수강 정보
이수/평가정보
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이수/평가정보 |
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소프트파워로서의 BTS |
퀴즈 |
토론 |
과제 |
중간고사 |
기말고사 |
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반영비율 |
5% |
5% |
10% |
40% |
40% |
※ 총 70% 이상 점수 획득 시, 이수증을 발급받을 수 있습니다.
강좌 수준
교양수업정도의 수준입니다.
교재 및 참고문헌
교재는 따로 없고, 제공되는 PPT 자료를 참고하여 강의를 진행합니다.
자주 묻는 질문
강좌 교재가 따로 있나요?
교재는 따로 없고, 제공되는 PPT 자료를 참고하여 강의를 진행합니다.
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