아동상담: 놀이와 예술을 통한 어린이 마음치료 - 놀이･예술 기반 아동상담의 특성과 과정

■ 강좌 소개

본 강좌는 아동상담의 개념을 이해하고, 아동상담자의 역할과 자질에 대해 설명하고 있습니다.
이 강좌를 통해 학습자들은 아동의 발달적 특성을 고려한 놀이 예술 기반의 상담의 필요성을 설명할 수 있게 될 것이며
놀이 예술 기반 아동상담을 위한 환경을 구사하고, 상담 진행과정에 대해 설명할 수 있게 될 것입니다.

■ 학습목표

1. 아동상담의 개념을 이해하고 아동상담자의 역할과 자질에 대해 설명할 수 있다.

2. 아동의 발달적 특성을 고려한 놀이 예술 기반 상담의 필요성을 설명할 수 있다.

3. 놀이 예술 기반 아동상담의 주요 이론별 특성을 설명할 수 있다.

4. 놀이 예술 기반 아동상담을 위한 환경을 구성하고, 상담 진행과정에 대해 설명할 수 있다.

■ 강좌 계획표

강좌 계획표
주차	주차명	주차별 학습목표	차시	차시명
1	아동상담의 개념	아동상담의 개념과 특성에 대해 설명할 수 있다.
			1	아동상담의 대상
			2	아동상담의 개념과 특성
			3	아동상담의 유형
2	아동상담에서의 놀이·예술아	아동상담에서 아동의 특성을 고려하여 접근할 수 있다.
			1	아동의 특성을 고려한 아동상담의 특별한 접근법
			2	아동상담에서 놀이·예술 활용의 목적
			3	아동상담에서 놀이·예술 활용의 효과
3	아동상담자의 역할과 자질	아동상담자의 역할을 알고, 아동상담자의 윤리적 고려사항을 설명할 수 있다.
			1	아동상담자의 역할
			2	아동상담자의 자질
			3	아동상담자의 윤리적 고려사항
4	아동상담 전문가와의 만남	아동상담전문자에게 아동상담 현장에 대한 생생한 이야기를 들으며 문제를 해결할 수 있다.
			1	아동상담전문가에게 듣는 아동상담 현장 이야기
			2	아동상담전문가에게 듣는 아동상담자 이야기
			3	아동상담에 대한 전문가의 질의 응답
5	아동의 신체발달과 놀이·예술 상담의 필요성	아동의 신체발달에 따른 놀이 예술 상담의 필요성을 설명할 수 있다 .
			1	아동의 신체발달
			2	아동의 신체발달에 따른 놀이·예술 상담의 필요성
			3	아동의 신체발달에 따른 놀이·예술 상담의 고려사항
6	아동의 정서발달과 놀이･예술 상담의 필요성	아동의 정서발달에 따른 놀이 예술 상담의 필요성을 설명할 수 있다 .
			1	아동의 정서발달
			2	아동의 정서발달에 따른 놀이·예술 상담의 필요성
			3	아동의 정서발달에 따른 놀이·예술 상담의 고려사항
7	아동상담의 인지발달과 놀이·예술 상담의 필요성	아동의 정서발달에 따른 놀이 예술 상담의 필요성을 설명할 수 있다 .
			1	아동의 인지발달
			2	아동의 인지발달에 따른 놀이·예술 상담의 필요성
			3	아동의 인지발달에 따른 놀이·예술 상담의 고려사항

■ 평가 비율

평가 비율
퀴즈	토론	과제	중간	기말
15%(매주차)	20%(2회)	15%(1회)	25%	25%

※ 60점 이상 충족할 경우 이수증이 발급됩니다.
학점을 발생하는 학교학생의 경우 이수점수 및 학습시간에 따라 학점관련 평가 점수가 달라집니다.

BUK: BUK004 아동상담: 놀이와 예술을 통한 어린이 마음치료 - 놀이･예술 기반 아동상담의 특성과 과정

아동상담: 놀이와 예술을 통한 어린이 마음치료 - 놀이･예술 기반 아동상담의 특성과 과정

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