시란 무엇인가

강좌 소개

수업내용/목표

본 강좌는,

1.시를 어려워하는 이들이 시를 쉽게 접하고 직접 읽으면서 시적인 발견을 일상생활에서 할 수 있도록 하는 데 있다.

2.시에 대한 오해를 해소하고, 시에 대한 기본적인 이해를 돕고, 나아가 이 시대의 시의 역할을 생각하며, 시를 창작할
수
있는
경험을 갖도록 유도하는 것이 강좌의 목표라고 할 수 있다.

3.시란 무엇인가’라는 큰 주제 아래 다양한 주제를 설정하여 여기에 해당하는 작품을 함께 읽으면서 진행하고자 한다.

강좌 소개 영상 자료

홍보/예시 영상

강좌 운영 계획

강의계획서
주차	주차명	차시명	과제
1	주차1. 시에 대한 오해	차시1. 시는 미친 짓이다
		차시2. 시는 돈이 되지 않는다
		차시3. 시는 어렵다
		차시4. 토론	토론
2	주차2. 시적인 것과 시의 범위	차시1. 시적인 것
		차시2. 시적 욕망
		차시3. 도대체 어디까지 시인가
		차시4. 토론	토론
3	주차3. 시에서 언어는 얼마나 중요한가	차시1. 과학의 언어와 시적 언어
		차시2. 시적 언어의 특징
		차시3. 수행적 발화와 잠재성
		차시4. 토론	토론
4	주차4. 어떤 경우에 시가 되지 않는가	차시1. 시적인 것을 발견하지 못했을 때
		차시2. 시적인 것을 언어로 옮기지 못했을 때
		차시3. 좋은 시와 그렇지 않은 경우
		차시4. 토론	토론
5	주차5. 시를 어떻게 읽을 것인가 1	차시1. 도대체 나는 누구인가
		차시2. 시 읽기 1
		차시3. 시 읽기 2
		차시4. 토론	토론
6	주차6. 시를 어떻게 읽을 것인가 2	차시1. 우리는 어떻게 존재하는가
		차시2. 시 읽기 1
		차시3. 시 읽기 2
		차시4. 토론	토론
7	주차7. 시를 어떻게 읽을 것인가 3	차시1. 도무지 알 수 없는 사랑의 세계
		차시2. 시 읽기 1
		차시3. 시 읽기 2
		차시4. 토론	토론
8	주차8. 시를 어떻게 읽을 것인가 4	차시1. 삶과 죽음의 문제
		차시2. 시 읽기 1
		차시3. 시 읽기 2
		차시4. 토론	토론
9	주차9. 시를 어떻게 읽을 것인가 5	차시1. 사물과 세계의 본질
		차시2. 시 읽기 1
		차시3. 시 읽기 2
		차시4. 토론	토론
10	주차10. 시를 어떻게 읽을 것인가 6	차시1. 시대와 현실 앞에서
		차시2. 시 읽기 1
		차시3. 시 읽기 2
		차시4. 토론	토론
11	주차11. 어떻게 시를 쓸 것인가	차시1. 시가 만들어지는 과정
		차시2. 시를 쓸 수 있는 기본적 요건과 기질
		차시3. 시 쓰기 연습
		차시4. 토론	토론
12	주차12. 시는 무엇을 할 수 있는가	차시1. 낯설게 하기
		차시2. 투명성의 위험과 모호성의 의미
		차시3. 보이지 않는 것을 보게 하는 힘
		차시4. 토론	토론
13. 기말고사

강좌운영팀 소개

교수자

여태천 교수: 현) 동덕여자대학교 국어국문학과 교수; 고려대학교 현대문학 박사; E-mail: skyyt@dongduk.ac.kr

강좌지원팀

김재현: 동덕여자대학교 교수학습개발센터 연구원; E-mail: gimwogus@dongduk.ac.kr

임선영: 동덕여자대학교 국문과; E-mail: jiya573@gmail.com

강좌 수강 정보

이수/평가정보

이수/평가정보
과제명	퀴즈	토론	과제	기말고사
반영비율	0 %	0%	20 %	80 %

※ 총 60% 이상 점수 획득 시, 이수증을 발급받을 수 있습니다.

※ 기말고사는 객관식 10문제, 주관식 10문제로 구성된 총 20문항의 문제 제시.

※ 과제는 창작시 2편을 제출해야 합니다.

강좌 수준 및 선수요건

이 강좌는 유익한 내용이 다수 포함되어 있습니다.

교재 및 참고문헌

이 강좌는 여러가지 참고자료가 많이 있습니다.

DongdukK: DDU01 시란 무엇인가