강의일정
- 강좌운영기간 : 2021년 8월 31일(화) ~ 2021년 10월 25일(월)
- 개강일 : 2021년 8월 31일(화)
- 개강일 : 2021년 8월 31일(화)
교재
- 주차별 별도 유인물 제공
평가방법
퀴즈 | 과제 | 참여도 | 합계 |
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20% | 60% | 20% | 100% |
글쓰기는 나와 세계를 연결하는 중요한 소통의 방식입니다. 글쓰기란 나와 외부의 세계, 학문과 현실, 관념과 언어의 관계를 총체적으로 파악하는 자기 체험적인 표현활동이면서 동시에 자신의 생각을 타인과 공유하는 집단 지성의 효과적인 소통 도구입니다.
이러한 관점에서 본 강좌는 학생들에게 현대사회를 살아가는 지성인으로서 갖추어야 할 교양교육을 제공하고, 그와 연동된 글쓰기 첨삭지도를 통해 수준 높은 글쓰기능력을 제고하고자 합니다. 대학에서의 글쓰기 훈련의 중요성은 자주 역설되고는 있지만,
실제적으로 교과목 시간에 어떤 내용으로 어떤 수준의 글을 쓰게 도울 것인가 하는 문제의식이 전무한 상황에서, 본 강좌는 다양한 인문사회교수진의 신선한 교과내용과 직결된 글쓰기를 훈련시켜 학생들의 공적인 글쓰기 능력을 향상시키고자 합니다.
퀴즈 | 과제 | 참여도 | 합계 |
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20% | 60% | 20% | 100% |
주차 | 주제 | 담당교수 |
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1 | 융합시대 소통의 도구로서 글쓰기에 대한 개념 | 김경수 |
2 | 사회적 대화로서의 글쓰기 | 김정현 |
3 | 글쓰기를 통한 사회적 사유의 심화 | |
4 | 사회적 존재로서의 ‘인간’ - 자기발견으로서의 글쓰기 | 이미정 |
5 | 세계를 인식하고 참여하는 ‘인간’ - 사회 탐구로서의 글쓰기 | |
6 | 과학적 방법과 과학적 글쓰기 | 정윤숙,김남미 |
7 | 과학과 인문학 | |
8 | 나와 세계를 위한 치유적 글쓰기 | 조원규 |
9 | 창의적 글쓰기를 통한 치유 | |
10 | 설득적 글쓰기 1 | 석기용 |
11 | 설득적 글쓰기 2 : 이유를 묻고 제시하는 게임에 참여하기 | |
12 | 매체의 확장과 글쓰기 | 공성수 |
13 | 좋은 글쓰기 : 읽는 이에서 쓰는 이로, 그리고 고쳐쓰는 이로 | 김경수 |